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Entrevista al Dr. Frank Worrell abordó distintos aspectos del mundo docente

La actividad organizada por el Doctorado en Psicología UdeC reunió aproximadamente a 35 personas para escuchar las reflexiones del Dr. Frank Worrell

Noviembre está siendo un mes repleto de actividades para todo el Departamento de Psicología y la dirección de posgrado, específicamente doctorado, no se quedó atrás. Esto último debido a que se aprovecharon los beneficios de los eventos de carácter telemático.

Directamente desde E.E.U.U

El Doctorado en Psicología UdeC organizó un seminario web, vía zoom, para contar con la presencia del Dr. Frank Worrell directamente desde la Universidad de Berkley en California, Estados Unidos. La instancia consistió en una entrevista con traducción simultánea de español-inglés y viceversa, dónde el profesional norteamericano de la psicología fue acompañado por distintos panelistas.

Los panelistas que acompañaron al Dr. Frank Worrell fueron el Dr. Cristian Oyanadel de la UdeC; Dr. David Cuadra, Universidad de Atacama; Dr. Ingrid González de la Universidad de La serena; Dr. Pablo Castro, también de la Universidad de La Serena; y Melissa González, ayudante de investigación UdeC en rol de presentadora.

Todo lo anterior se desarrolló por el equipo detrás del proyecto FONDECYT 1201084.

La entrevista

El evento reunió aproximadamente a 35 asistentes, quiénes se congregaron para presenciar la conversación titulada “La dimensión psicológica de la identidad profesional docente”. Dicho diálogo abordó los distintas factores socio-emocionales que inciden en el desarrollo profesional de un docente y como esto se traduce de manera explícita en las aulas; afectando a sus respectivos estudiantes.

Allí, destacó la gran cantidad de variables que pueden afectar la identidad y el desarrollo profesional docente, generando un nutritivo diálogo con los panelistas presentes.

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Con éxito concluyó charla de Missing Data del Dr. Roberto Melipillán en UdeC

El académico de la Universidad del Desarrollo estuvo como invitado del Programa de Doctorado en Psicología UdeC para hablar sobre los desafíos del Missing Data

El Dr. Roberto Melipillán, Dr. en Survey and Data Science e investigador de la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo estuvo de visita en la Universidad de Concepción para dictar una conferencia como cierre del mes de septiembre.

La invitación se generó desde el Programa de Doctorado en Psicología UdeC, unidad que está a cargo del Dr. Félix Cova Solar. El evento se realizó desde las 11:00 a 12:45 horas en el Auditorio de Cs. Sociales de la Universidad de Concepción.

La temática

La temática principal fue abordar los desafíos del Missing Data (Datos Perdidos) en las evaluaciones psicométricas, ya que pueden influenciar en los procesos investigativos, llevando a conclusiones o estadísticas erradas.

Estos métodos de análisis permiten determinar, mediante distintos enfoques, resolver una gran inquietud en investigación: ¿Por qué la gente que forma parte de los distintos métodos de recopilación de datos omite información en ciertas preguntas?

La mayoría de estas teorías parte desde enfoques azarosos, no obstante, el Missing Data trata de dar una explicación más concreta.

“Es sumamente importante también, al momento de presentar investigaciones, declarar la presencia de Missing Data. El conocer el porcentaje de datos perdidos permite entender el porqué el resultado final puede tener cierto margen de error”, explicó Roberto Melipillán.

El evento

La actividad contó con la presencia de gran parte el cuerpo docente del Departamento de Psicología UdeC y una amplia cantidad de alumnos asistentes. Entre estos últimos, hubo estudiantes de los distintos programas de pregrado y posgrado de psicología, como también, externos.

Respecto a la recepción de la charla, el Dr. Roberto Melipillán afirmó que “se generó una cantidad de preguntas muy buenas y apropiadas. La gente se manifestó interesada en el objetivo de la charla”.

A lo anterior, para concluir, agregó que “se cumplió el objetivo de la charla; dar a conocer la importancia del uso y aclaración del Missing Data en las determinadas muestras de las investigaciones”.

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Abriendo el mes: con éxito concluyó el “Encuentro de Estudiantes de Doctorado en Psicología y Ciencias Afines”

La misiva se llevó a cabo durante los días 1 y 2 de septiembre, fortaleciendo las redes entre estudiantes de Doctorado en Psicología y disciplinas afines mediante la exposición de diversos contenidos

Un gran encuentro de carácter online, organizado por el Programa de Doctorado Psicología de la Universidad de Concepción, fue el que se vivió para dar inicio al mes de septiembre. Allí, una gran cantidad de participantes se conglomeró para difundir y compartir conocimientos.

Incluyendo más disciplinas

El objetivo de la actividad desarrollada el 1 y 2 de septiembre fue fortalecer las redes entre estudiantes de Doctorado en Psicología y disciplinas afines, mediante la exposición de proyectos de tesis, resultados preliminares y artículos de investigación de estudiantes de programas de doctorado nacionales e internacionales.

Junto a lo anterior, el encuentro contó 2 charlas magistrales realizadas por la Dra. Ana Barrera de la Universidad Católica de Temuco y la Dra. Ana Figueiredo, de la Universidad de O´Higgins.

Según la representante estudiantil del Programa de Doctorado en Psicología UdeC, Nerkis Fuentes Domínguez, la instancia se constituyó “como un espacio formativo para estudiantes de doctorado en donde las y los mismos/as pudieron obtener retroalimentación sobre sus trabajos provenientes de sus pares. Esto, a juicio de las y los participantes, conformó un espacio seguro de presentación y de discusión, libre de aspectos competitivos o evaluativos que tienen otros espacios de presentación en el curso de un doctorado”.

“En gran medida, el encuentro fue un espacio constructivo de reflexión colaborativa sobre los trabajos de tesis y artículos científicos de las y los compañeras/os”, concluyó Nerkis.

Un encuentro con grandes resultados

El evento contó con 22 ponencias realizadas por estudiantes de Doctorado las que se dividieron en 10 el primer día y 12 el segundo día en la sala general de Zoom. Además, contó con dos charlas magistrales de académicas de la Universidad Católica de Temuco y la Universidad de O’Higgins, respectivamente.

Además de la asistencia, se logró crear el logo que representará el evento de aquí en más y un formato de afiches de difusión. Además, cada asistente recibió un certificado que acreditó su participación.

“El evento se desarrolló con éxito y que se cumplieron adecuadamente los objetivos. Como organizadoras del Encuentro, y tomando en cuenta también los comentarios de los y las estudiantes que participaron del evento, ratificamos que resulta beneficioso continuar realizando de forma anual este encuentro que permite generar y fortalecer las redes de colaboración entre estudiantes de doctorado”, aseveró Fuentes.

Finalmente, para concluir sus análisis, Nerkis Domínguez dijo que habría algunos aspectos que mejorar, siendo estos últimos “realizar una encuesta de satisfacción a las/os asistentes al final del evento. Asimismo, contar con mayor difusión permitiría ampliar aún más la asistencia al evento, y por último, pasar a modalidad híbrida el evento podría ser una buena estrategia para fortalecer la retroalimentación y el contacto entre estudiantes”.

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El retorno postpandemia: Dra. Pina Marsico dictó una conferencia y seminario en UdeC

En el marco del proyeco UCO para la internacionalización de la Dirección de Posgrado, se logró la materialización de una nueva visita de la Dra. Pina Marsico

La Universidad de Concepción fue sede de una conferencia y seminario dictados por la Dra. en Psicología Pina Marsico, destacada investigadora de la Universidad de Salerno.

Años de colaboración

La Dra. Pina Marsico colabora con el programa de Doctorado en Psicología UdeC desde el año 2017. En dicho período, asistió a la casa de estudios para dictar un seminario junto con el Dr. Jaan Valsiner.

Pese a la buena llegada e iniciativas previamente mencionadas, qué no fueron las únicas, la pandemia había impedido todo este tiempo tener a la profesional nuevamente en las dependencias de la Universidad de Concepción.

Una estancia nutritiva

La visita posibilitó instancias de formación con los y las estudiantes, también de asesoría a tesistas, espacios de intercambio con los graduados y diversos académicos del programa.

La Dra. Pina Marsico dictó una conferencia el martes 9 de agosto y un seminario el día 10 de agosto en distintas dependencias de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Concepción.

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Director del Programa de Doctorado en Psicología estrenó su primer libro en el Congreso Regional SIP Chile 2022

La actividad se realizó en el Cubo 4 en el marco del programa de eventos del Congreso Sip Chile 2022

El Dr. Félix Cova Solar presentó su libro titulado “Introducción crítica a temas de Psicopatología” durante la segunda jornada del Congreso Regional Sip Chile 2022. El profesional recién mencionado se desempeña actualmente como el Director del Programa de Doctorado en Psicología de la Universidad de Concepción.

El Libro

La obra del psicólogo y docente tiene un enfoque académico. Esto último porqué está basado en una de las asignaturas que dicta en el pregrado de Psicología UdeC, no obstante, la forma en que orienta y expresa los contenidos, asegura, difiere de lo común de otros textos de este estilo.

“Todo esto comenzó con una recopilación de apuntes; agradezco a mis alumnos y alumnas. Recuerdo que me enviaron unos apuntes muy bonitos en PDF, y viéndolo con calma, pensando y analizando, me di cuenta que esto se podría convertir en un libro si se abordaba de manera adecuada”, comenzó diciendo el Dr. Félix Cova.

El lenguaje utilizado y la crítica al modelo médico

Respecto a la forma en qué está redactado el texto, el profesor Félix Cova expresó que en ningún libro lograba encontrar lo que quería enseñar, y que una de las razones se debe principalmente “al lenguaje utilizado. Aquí lo que la gente va a leer es literalmente una clase narrada, pero escrita; un profesor hablándole a un alumno. A fin de cuentas se trata de mis clases verbalizadas llevadas a un texto”.

Por otra parte, el profesor no dudó en hablar de un tópico en particular: la crítica al modelo médico de la Psicopatología. “Este modelo tiene una serie de limitaciones que han sido planteadas hace largo tiempo por distintos investigadores, incluyendo psiquiatras. Esto no es una critica a los profesionales, sino que al modelo como tal que trata de forzar la aplicación de técnicas asociadas a esta área que, muchas veces, caso a caso, quizá no sean las óptimas”.

El Congreso Regional SIP Chile 2022 concluye este día viernes 22 de julio de 2022. Puede revisar más detalles del evento en www.sipchile2022.cl

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Tres alumnos defendieron sus proyectos de tesis de Doctorado durante el mes de junio

Mediante ponencias en formato en línea las y los estudiantes de Doctorado en Psicología de la Universidad de Concepción defendieron sus respectivos proyectos de tesis para posteriormente optar al grado de Doctor

El programa de Doctorado de la Universidad de Concepción, cómo es costumbre, se prepara para egresar a nuevos candidatos al grado de Doctor. Por esta razón durante el mes de junio se realizaron tres defensas de proyecto tesis, con diversas temáticas asociadas a la disciplina.

Las defensas

Los estudiantes que defendieron sus respectivos proyectos para realización de tesis de Doctorado en Psicología fueron:

  • Valeria Infante Villagrán
  • Carla Vergara Espinoza
  • Daniela Zúñiga Vásquez

El enfoque del proyecto de tesis de Valeria Infante Villagrán tiene cómo título “Efectos de un programa de entrenamiento con y sin ludificación para fomentar el aprendizaje autorregulado sobre variables docentes”. El objetivo principal de su estudio es visibilizar que la educación superior requiere de docentes preparados para promover el fortalecimiento de capacidades que impactan en el aprendizaje, tales como la autorregulación del aprendizaje, tomando relevancia la necesidad de una constante actualización, primordialmente mediante técnicas de juego.

Por otro lado, la defensa de Carla Vergara Espinoza consistió en una apología a su investigación en curso titulada “Cuando el pasado está atrás y el futuro adelante. Comprensión de metáforas conceptuales en niños con trastorno del desarrollo del lenguaje. Un estudio experimental con intervención corpórea”, cuyo fin es evaluar el impacto de un programa de intervención corpórea en la semántica de verbos transitivos en una muestra de niños y niñas con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), mediante la metáfora “Tiempo es Espacio” en la que se considera corporalmente el futuro adelante y el pasado atrás.

Finalmente, Daniela Zúñiga Vásquez defendió el proyecto “Diseño y validación de una escala psicométrica para evaluar las prácticas organizacionales de Liderazgo Inclusivo en los Establecimientos de Educación Básica de Chile”, el qué persigue evidenciar la importancia que conlleva contar con un instrumento que permita medir el liderazgo inclusivo, ante la escasez o ausencia de especificidad de ellos en esta área. Esto último por ser un constructo teórico se requiere explicitar el enfoque sobre su conceptualización e indicadores que permiten su potencial evaluación, como también, las dimensiones que lo constituyen, asumiendo con ello una perspectiva multidimensional del mismo.

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Dr. Wenceslao Peñate dirigió la clase inaugural del programa de Doctorado en Psicología

Durante la tarde del viernes 20 de mayo se llevó a cabo la clase magistral del Dr. Wenceslao Peñate Castro, Psicólogo académico de la Universidad de La Laguna en España que se encuentra de visita en la Universidad de Concepción.

El motivo de dicho evento fue dar el inicio formal al año académico del programa de Doctorado en Psicología UdeC. En la clase también estuvo presente el director de dicho repertorio del Departamento de Psicología UdeC, Dr. Félix Cova y el Dr. Cristian Oyanadel.

La clase magistral

A la izquierda: Dr. Félix Cova
Al centro: Dr. Cristian Oyanadel
A la derecha: Dr. Wenceslao Peñate

La lección, que se desarrolló entre las 17:15 y 18:45 horas, giro en torno a la temática “¿Por qué funcionan las terapias psicológicas?”, la cuál buscó dar a conocer las distintas razones por las que estas metodologías funcionan en los pacientes. Entre los tópicos que mencionó, destacó las terapias del mindfulness y de la compasión.

Asimismo, explicó la importancia y avances que se han logrado dentro de las terapias psicológicas gracias al uso de la realidad virtual.

“Es importante saber porqué funcionan, porqué hay una serie de mecanismos que los subyacen y no siempre se cumplen todos. Dando conocimiento de esto se puede explicar como activar cada uno de ellos como terapeuta para lograr que estos tratamientos sean efectivos”, señaló el Dr. Wenceslao Peñate Castro.

Por otra parte, Carla Vergara Espinoza, Psicóloga Educativa y alumna del programa de Doctorado en Psicología UdeC, manifestó su opinión respecto a la clase. La estudiante precisó que “fue muy interesante, porqué a pesar de ser clínico, se puede aplicar a un área cómo la mía”.

Junto a lo anterior, Vergara agregó que “poder conocer estos mecanismos, como activan distintas vías en nuestro cerebro generando respuestas adaptativas, lo encontré extremadamente útil e interesante”.

Próximo evento

El Dr. Wenceslao Peñate Castro y el Dr. Cristian Oyanadel serán parte de unos talleres en la Universidad Católica del Norte (UCN) en compañía del Dr. Marco Ochoa y Sebastián Prieto. Dicho taller post jornada se titula “Revisiones sistemáticas y meta análisis en Salud Mental”.

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Dr. Wenceslao Peñate en UdeC: “Son técnicas de psicoterapia que pueden servir y ayudar mucho en Concepción”

El Dr. Wenceslao Peñate Castro se encuentra de visita en la Universidad de Concepción, realizando diversas actividades en torno a innovadores enfoques de la psicoterapia. El profesional arribó a la ciudad directamente desde la Universidad La Laguna de España.

El profesional ibérico está trabajando en conjunto con el profesor Cristian Oyanadel, docente del Departamento de Psicología UdeC y coordinador del área clínica de la salud.

Enfoques innovadores

Wenceslao Peñate señaló que “estas técnicas, como lo son el Mindfulness y la Terapia de la Compasión se conocen como terapias psicológicas de la tercera generación. Esto último porqué trabajan con base en procesos de aceptación, flexibilidad y tolerancia”.

“Este tipo de abordajes terapéuticos se enfocan en como los pacientes observan y se enfrentan a su malestar y/o desajuste psicológico. De esta manera adquieren una mirada más auto reflexiva de sí mismos; auto compasiva, además”, agregó.

“Uno de los objetivos es ampliar y dar más énfasis a terapias de este tipo, como el Mindfulness, que son bastante innovadoras. Son técnicas que pueden servir mucho acá en Concepción, identificando porqué realmente funcionan los tratamientos psicológicos en general”.

Una misiva académica y colaborativa

En el costado izquierdo: Prof. Cristian Oyanadel, UdeC
En el costado derecho: Dr. Wenceslao Peñate Castro, Universidad La Laguna

Por su parte, el anfitrión docente UdeC, Cristian Oyanadel, afirmó que “yo mantenía contacto con académicos de la universidad donde estudié en España, entre ellos, el profesor Peñate. Me di cuenta que surgió la posibilidad de gestionar estadías y actividades acá, gestionando un proyecto bilateral, con estadías aquí en Chile y algunas en España, las cuales incluían alumnos tesistas”.

El profesional agregó que “es muy probable que está relación se mantenga con el tiempo y podamos seguir trabajando en nuevos proyectos enfocados en la eficacia de estas terapias de tercera generación. No sólo proyectos propios, sino que también involucrando a los mismos alumnos y otros colegas”.

“También es importante mencionar que estas actividades siempre han sido de carácter abierto. Han participado alumnos de enfermería, nutrición, trabajo social, etc. Nuestra disciplina es extremadamente colaborativa y es una base esencial para otras áreas profesionales, no hay que olvidar que la colaboración es un eje principal y fundamental”, concluyó Oyanadel.

La actividad principal

El día jueves 19 de mayo el Dr. Wenceslao Peñate Castro dictará una clase inaugural magistral para el Doctorado en Psicología UdeC, el cuál se realizará en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales a las 17:00 horas.

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Clase inaugural de Doctorado en Psicología será dictada por el Dr. Wenceslao Peñate Castro

La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Concepción será sede de la clase inaugural del Doctorado en Psicología

Nuevamente el Dr. Wenceslao Peñate Castro está de visita en la Universidad de Concepción, realizando clases y actividades asociadas al mindfulness en las terapias psicológicas. Dichos eventos estarán activos durante todo el mes de mayo y tendrán una charla magistral.

El evento principal

El jueves 19 de mayo, a las 17:00 horas, en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales, se llevará a cabo la clase inaugural de doctorado dictada por el Dr. Wenceslao Peñate Castro. El tema de dicho evento será: ¿Por qué funcionan los tratamientos psicológicos? A propósito de las técnicas de exposición.

El profesional de psicología señaló que “este tipo de actividades nos está ayudando a abordar y dar a conocer nuevas perspectivas de terapias psicológicas, las que pueden ser de utilidad para Concepción”.

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Wenceslao Castro dictará curso para alumnos de doctorado UdeC

La otrora actividad que realizó el docente de la Universidad de La Laguna en 2019, retornará esta semana y la siguiente al Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción.

El curso se enmarca en proyecto de ANYD “Desarrollo de la Investigación en la Investigación en Psicología y Ciencias de la Salud”. El contenido y título del evento es “Desarrollo de revisiones sistemáticas y meta-análisis”.

Detalles de inscripción y fechas

El curso se dictará los días jueves 5 y 12 de mayo, en la Sala de Consejo del Departamento de Psicología entre las 09:00 y 13:00 horas. Las inscripciones son vía correo electrónico con la secretaria Paola Cañuta (paola@udec.cl).