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Danilo Rodríguez propone un giro humano en el abordaje de la esquizofrenia

El estudiante del Doctorado en Psicología UdeC defendió su proyecto de tesis, el cual busca rescatar la historia de vida de los pacientes frente al modelo biomédico tradicional.

Danilo Rodríguez Lizana ha dado un paso decisivo en su trayectoria académica y en la investigación de la salud mental en Chile. El pasado 27 de abril, en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales, el doctorando defendió con éxito su proyecto de tesis, una investigación que se sumerge en la subjetividad de quienes viven con esquizofrenia para proponer una comprensión más humana y menos patologizante. Su trabajo, titulado “Relatos de vida y padecer en el espectro de la esquizofrenia: una comprensión biográfica-narrativa de la experiencia psicótica”, sitúa la biografía del individuo como la herramienta clave para entender su padecimiento.

La propuesta de Rodríguez Lizana no es solo académica, sino profundamente ética. Su estudio busca tensionar el modelo biomédico hegemónico —que suele priorizar el síntoma por sobre la persona—, integrando en su lugar la historia personal y el contexto social. A través de un enfoque biográfico-narrativo, Danilo persigue reconocer la «agencia» del sujeto; es decir, devolverle el protagonismo a la persona en su propio proceso de vida, entendiendo la psicosis como una experiencia enraizada en una trayectoria vital única.

Para el Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción, este hito representa el nivel de compromiso que sus investigadores mantienen con la humanización de la psicología clínica, validando el esfuerzo de Danilo por aportar una mirada transformadora a la disciplina.

Un respaldo de excelencia

El estudiante contó con la guía de los doctores Félix Cova Solar (UdeC) y Patricio Mena Malet (UFRO), quienes acompañaron el desarrollo de este innovador diseño de investigación. Asimismo, la solidez del proyecto fue ratificada por una comisión evaluadora de alto prestigio, compuesta por la Dra. Elizabeth Pienkos (Duquesne University, USA), y los académicos del Departamento, Dra. Pamela Grandón y el Dr. Asef Antonio.

Tras este importante logro, Danilo Rodríguez Lizana se encamina a la etapa final de su formación doctoral. Desde su Departamento y comunidad académica, se celebra no solo su éxito académico, sino también su sensibilidad profesional para abordar uno de los desafíos más complejos de la salud mental contemporánea.

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Isidora Zañartu obtiene grado de Doctora en Psicología con investigación sobre inclusión y rendimiento académico

El estudio aborda la experiencia de estudiantes en el espectro autista, integrando variables emocionales y educativas desde un enfoque mixto.

El pasado 19 de marzo, en el marco del Programa de Doctorado en Psicología de la Universidad de Concepción, Isidora Zañartu Villagra obtuvo el grado de doctora en Psicología tras defender exitosamente su tesis, en una jornada marcada por el rigor académico y la proyección de su investigación en el ámbito educacional.

Su trabajo, titulado “Estudiantes en el espectro autista y su rendimiento académico: un estudio mixto sobre la influencia de emociones de logro, compromiso y desenganche escolar”, propone una mirada integral sobre la experiencia académica de estudiantes en el espectro autista, articulando dimensiones emocionales y educativas a partir de un enfoque metodológico mixto.

La investigación se centró en comprender cómo variables como las emociones asociadas al logro, el nivel de compromiso y el desenganche escolar inciden en el rendimiento académico, aportando evidencia relevante para el diseño de estrategias inclusivas en contextos educativos.

La tesis fue guiada por la Dra. Claudia Pérez-Salas y evaluada por una comisión integrada por el Dr. Himmbler Olivares, la Dra. Yaranay López y la Dra. Jennifer Fredricks, quienes destacaron el aporte del estudio al campo de la psicología educacional, especialmente en materia de inclusión y atención a la diversidad.

Desde una perspectiva aplicada, el trabajo de Zañartu Villagra contribuye a fortalecer el conocimiento sobre los desafíos que enfrentan estudiantes en el espectro autista, relevando la necesidad de generar entornos educativos más sensibles a sus experiencias y trayectorias.

La obtención del grado doctoral no solo representa un logro académico individual, sino también un avance en la producción de conocimiento situado, pertinente para responder a las demandas actuales en educación e inclusión.

Al cierre de la jornada, la comunidad académica valoró el impacto potencial de la investigación y proyectó su desarrollo como un aporte significativo para la mejora de prácticas educativas orientadas a la equidad y el bienestar estudiantil.

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Egresado de nuestro Doctorado en Psicología UdeC – Daniel Reyes Molina – recibe reconocimiento a la mejor tesis en “Concurso de Tesis Doctorales 2025”

Daniel Reyes Molina, egresado de nuestro programa de Doctorado en Psicología UdeC, ha sido reconocido con el premio a la mejor tesis en el “Concurso de Tesis Doctorales 2025” de la Universidad de Concepción. Este reconocimiento premia el trabajo de investigación desarrollado durante sus estudios de doctorado titulado “Modelo explicativo de la actividad física incidental en estudiantes universitarios desde la psicología del ejercicio” guiado por la Dra. Gabriela Nazar y el Dr. Rafael Zapata, ambos docentes e investigadores de nuestra casa de estudios.

La Dra. Gabriela Nazar, Directora del Programa de Doctorado de la Universidad de Concepción, destaca que “Daniel se graduó este año tras una trayectoria muy destacada como estudiante. Es un merecido reconocimiento que como Programa nos llena de orgullo”. Los principales hallazgos de su investigación fueron comprender por qué los estudiantes universitarios realizan actividad física incidental, entendida como los movimientos cotidianos no planificados, como caminar, subir escaleras o hacer tareas del hogar. A partir de un modelo explicativo basado en variables psicológicas y aplicado a más de 200 estudiantes, se observó que esta actividad se relaciona con los rasgos de personalidad y, sobre todo, con la motivación autónoma para moverse. Esto indica que cualquier programa que busque aumentar la actividad física incidental debería considerar y adaptarse a las características psicológicas de cada estudiante.

Sobre este premio Daniel nos comenta “Este reconocimiento tiene un significado muy especial para mí. No solo por su valor académico, sino porque reconoce el trabajo realizado durante estos años, algo que me emociona profundamente. Representa el esfuerzo, la dedicación y el compromiso que marcaron todo este proceso, así como el apoyo constante de quienes caminaron conmigo en esta etapa. Agradezco especialmente a mis profesores guía, Gabriela Nazar y Rafael Zapata, cuyo rigor, orientación y confianza fueron fundamentales para el desarrollo de esta tesis doctoral. También quiero expresar mi gratitud a mis compañeras y compañeros del programa, con quienes compartí aprendizajes, desafíos y un valioso espíritu de colaboración que enriqueció profundamente mi formación. Asimismo, agradezco a mi familia y a mi pareja por su apoyo incondicional, que hicieron posible llegar hasta aquí. Finalmente, quiero agradecer al Programa de Doctorado en Psicología por creer en mi propuesta y por ofrecer una formación de excelencia que ha sido clave para mi crecimiento académico y profesional. Este reconocimiento también es para todo el equipo que da vida al programa de Doctorado en Psicología y para mis profesores guía, quienes han sido una parte esencial de este logro.”

Desde el Departamento de Psicología y desde el Programa de Doctorado en Psicología de la Universidad de Concepción felicitamos a Daniel Reyes por este importante reconocimiento y agradecemos que nos haya elegido para acompañar su formación.

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Docentes de Psicología UdeC – Gabriela Nazar, Himmbler Olivares y Claudia Pérez – participaron en el “XI Congreso de la Sociedad Científica de Psicología de Chile (SCP)”

Una delegación de nuestro Departamento de Psicología conformada por los/as docentes Dra. Gabriela Nazar, Dr. Himmbler Olivares y Dra. Claudia Pérez participó en el “XI Congreso de la Sociedad Científica de Psicología de Chile (SCP)”. La actividad, realizada en Valdivia, entre los días 5 y 7 de noviembre, fue organizada por la Sociedad Científica de Psicología de Chile (SCP), organización sin fines de lucro que agrupa a los y las principales investigadoras en Psicología del país, dedicada a promover el desarrollo científico de la disciplina. Las ponencias presentadas por nuestra delegación fueron:

  • Dra. Gabriela Nazar presentó la ponencia “Perfiles de personas mayores activas e inactivas en etapa postjubilación y su asociación con la salud y el bienestar”.
  • Dr. Himmbler Olivares presentó las ponencias “La presentación de metáforas en contenido científico mejora el aprendizaje y la coordinación interpersonal en adultos” y “No todo es exactitud a la hora de recordar: recuerdo colaborativo de historias y gestualidad en adultos y personas mayores”.
  • Dra. Claudia Pérez presentó las ponencias “Transmisión del disfrute y valoraciones mutuas en el aula: estudio longitudinal con docentes y estudiantes”, que muestra resultados del proyecto Fondecyt 1231656, y “Clima de seguridad psicosocial y satisfacción laboral en contexto educacional: rol mediador de la justicia procedural y moderador de las exigencias emocionales”, en calidad de coinvestigadora (IR Viviana Rodríguez Díaz, Universidad de Valparaíso).

Cabe señalar que a la jornada también asistieron estudiantes del Doctorado en Psicología, quienes participaron como público en las distintas actividades del congreso.

Desde el Departamento de Psicología felicitamos a las y los docentes que participaron en este importante congreso, consolidando la investigación en Psicología de nuestra Universidad de Concepción.

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Entrega de Medalla Doctoral para egresados/as de nuestro Programa de Doctorado en Psicología UdeC

En una ceremonia realizada en el Teatro de la Universidad de Concepción, los/as estudiantes de nuestro Programa de Doctorado en Psicología UdeC – Valeria Infante, Daniel Reyes, Carla Vergara y Daniela Zúñiga – recibieron la distinción honorífica de reconocimiento para quienes han concluido sus estudios de doctorado, en esta ocasión, entre septiembre 2024 y agosto 2025.

La ceremonia fue encabezada por el rector Dr. Carlos Saavedra, la vicerrectora Dra. Paulina Rincón González y el director de Postgrado Dr. Bernardo Riffo Ocares, y en ella se entregó la Medalla Doctoral a 111 graduados y graduadas de los 38 programas de doctorado que actualmente ofrece la Universidad de Concepción.

Desde el Departamento de Psicología felicitamos a nuestros estudiantes de doctorado que obtuvieron este reconocimiento y les deseamos el mayor de los éxitos en sus futuros proyectos.

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Alumna del Doctorado en Psicología UdeC – Camila Navarrete – colabora en proyecto sobre “Fortalecimiento de Resiliencia Territorial” en la comuna de Penco

Camila Navarrete Valladares, alumna tesista de nuestro programa de Doctorado en Psicología, junto a la Dra. Loreto Villagrán, docente e investigadora del Departamento de Psicología y Rodrigo Moraga Torres, tesista del Magíster en Psicología, participaron del cierre del proyecto “Portafolio de soluciones para fortalecer la resiliencia territorial frente a incendios forestales”, contribuyendo en los procesos de investigación, vinculación comunitaria y análisis socioambiental.

Esta iniciativa, que tiene como investigador principal al Dr. Francisco de la Barrera de la Facultad de Ciencias Ambientales (EULA UdeC) y como coinvestigadora a la Dra. Loreto Villagrán, combina ciencia, participación comunitaria y acción ambiental. Su objetivo es prevenir incendios forestales mediante la restauración ecológica con la plantación de más de 600 especies nativas, utilizando la educación ambiental como herramienta de resiliencia territorial.

El proyecto se desarrolló en colaboración con la Universidad de Concepción, la Municipalidad de Penco y diversas organizaciones locales, culminando con la instalación de paneles informativos en el sector del Fundo Coihueco.

Desde el Departamento de Psicología felicitamos a Camila Navarrete y al equipo UdeC por su participación en esta iniciativa, demostrando cómo la Psicología Ambiental y la interdisciplina pueden aportar al cuidado de los ecosistemas y al fortalecimiento del vínculo entre comunidad y territorio.

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Alumna de nuestro programa doctoral – Carla Vergara Espinoza – obtiene grado de Doctora en Psicología de la Universidad de Concepción

El pasado 12 de agosto, en el Auditorio de Posgrado de la Universidad de Concepción, la alumna de nuestro programa de posgrado defendió su Tesis de Investigación Doctoral titulada “Cuando el pasado está atrás y el futuro adelante. Comprensión de metáforas conceptuales en niños con trastorno del desarrollo del lenguaje. Un estudio con intervención corpórea”.

La investigación estuvo dirigida por la Dra. Mabel Urrutia de la Facultad de Educación de nuestra casa de estudios. La comisión evaluadora estuvo conformada por el Dr. Hipólito Marrero de la Universidad de La Laguna, España, el Dr. Pedro Salcedo de la Universidad de Concepción y la Dra. Patricia Smith de la Universidad de Concepción.  

Sobre los principales hallazgos de la investigación, la Dra. Vergara comenta «Este estudio aporta evidencia novedosa a la Psicología del Lenguaje al mostrar cómo la experiencia corporal puede actuar como un facilitador semántico en niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). Los hallazgos respaldan que las intervenciones corpóreas basadas en metáforas espaciales permiten compensar limitaciones lingüísticas al activar rutas sensoriomotoras y semánticas compartidas. Además, se destaca el rol modulador de la comprensión narrativa, que potencia los efectos de facilitación en condiciones congruentes con la metáfora conceptual TIEMPO ES ESPACIO. En conjunto, los resultados contribuyen a la comprensión de la cognición corporizada y ofrecen una base empírica para diseñar estrategias psicoeducativas innovadoras orientadas a mejorar la comprensión verbal en poblaciones con dificultades del lenguaje».

Desde el Departamento de Psicología felicitamos a la flamante nueva Doctora en Psicología de la Universidad de Concepción, Dra. Carla Vergara Espinoza, por su exitosa defensa de tesis y su valioso aporte a la Psicología del Lenguaje.

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Postulaciones al Programa de Doctorado en Psicología de la Universidad de Concepción – Edición 2026

El próximo 1 de septiembre 2025 se da inicio al periodo de postulaciones de una nueva edición del Programa de Doctorado en Psicología de la Universidad de Concepción. El programa busca fortalecer las oportunidades de formación de investigadores/as de Chile y Latinoamérica en el ámbito de la Psicología, potenciando la generación de nuevo conocimiento para contribuir al análisis y solución de problemas sociales.

Hasta la fecha el programa cuenta con más de 40 graduados, quienes han encontrado una sólida formación metodológica que les ha permitido desarrollar investigaciones innovadoras en variadas áreas de interés. La Dra. Gabriela Nazar, actual Directora del Programa, destaca la importancia de la búsqueda del compromiso de los y las profesionales con el desarrollo de la Psicología, junto a la colaboración interdisciplinaria con otras áreas de estudio para abordar los complejos desafíos de la salud mental.

Cabe mencionar que Programa de Doctorado a sido acreditado por 6 años por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), hasta abril de 2028. 

Desde el Departamento de Psicología les invitamos a informarse sobre el programa y a postular a esta nueva edición.

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Alumno de nuestro programa de doctorado – Daniel Reyes Molina- obtiene el grado de Doctor en Psicología UdeC

El pasado 25 de junio, en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales de nuestra casa de estudios, el ahora ex alumno de nuestro programa – Daniel Reyes Molina- defendió su tesis doctoral obteniendo el grado de Doctor en Psicología de la Universidad de Concepción. La investigación titulada “Modelo explicativo de la actividad física incidental en estudiantes universitarios desde la Psicología del Ejercicio” fue dirigida por la profesora Dra. Gabriela Nazar y el profesor Dr. Rafael Zapata, ambos docentes de la Universidad de Concepción. La Comisión Evaluadora estuvo formada por la Dra. Patricia Schmidt y el Dr. Claudio Bustos del Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción, y como evaluador externo el Dr. Jonatan Ruiz de la Universidad de Granada, España.

La investigación llevada a cabo por el Dr. Daniel Reyes, aporta evidencia novedosa al proponer y validar un modelo explicativo de la actividad física incidental en estudiantes universitarios, destacando el rol central de la motivación autónoma y los rasgos de personalidad. Los hallazgos amplían la comprensión psicológica del comportamiento activo cotidiano con potencial para orientar el diseño de intervenciones personalizadas en entornos educativos. Cabe señalar que esta es la primera tesis en modalidad de artículos de nuestro programa de doctorado, contando con dos artículos ya publicados y uno enviado a revistas con factor de alto impacto indexadas en WOS.

Por otra parte, la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VRID), de la Universidad de Concepción, en una publicación realizada el jueves 26 de junio, destaca el trabajo realizado por el Dr. Reyes en relación a la importancia de la actividad física y una vida más saludable. Detalle de la nota en:

//vrid.udec.cl/investigacion-udec-destaca-importancia-de-la-actividad-fisica-incidental-para-una-vida-mas-saludable/

Desde el Departamento de Psicología felicitamos al flamante nuevo Doctor en Psicología Daniel Reyes Molina por este importante hito, y agradecemos a las y los docentes del Programa de Doctorado en Psicología de la Universidad de Concepción por acompañar la trayectoria profesional de nuestros/as estudiantes.

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Alumna del Doctorado en Psicología UdeC colabora en proyecto con comunidades de la Región del Biobío por la resiliencia ante incendios forestales

La alumna del Programa de Doctorado en Psicología — Camila Navarrete Valladares — trabaja junto a un equipo interdisciplinario de profesionales de nuestra casa de estudios en talleres participativos sobre resiliencia ante incendios forestales en las comunas de Penco y San Pedro de la Paz.  Las actividades se realizan en el marco del proyecto “Portafolio de soluciones para fortalecer la resiliencia frente a incendios forestales: una aproximación comunitaria y sistémica para la planificación y gestión del territorio” (PINC 230019), financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).

El proyecto está bajo la dirección del Dr. Francisco de la Barrera, investigador del Centro EULA de la Universidad de Concepción, y con él colaboran desde el Área Social de Psicología un equipo compuesto por la Dra. Loreto Villagrán Valenzuela, la estudiante del Doctorado en Psicología Dra. (c) Camila Navarrete Valladares y el estudiante de Magíster en Psicología Mg (c) Rodrigo Moraga Torres. El trabajo conjunto del equipo ha sido clave para fomentar la cohesión social, el aprendizaje mutuo y el diseño de soluciones contextualizadas.

El objetivo de este proyecto es generar un portafolio de soluciones para fortalecer la resiliencia frente a incendios forestales.  Esta labor colaborativa ha permitido articular saberes técnicos, psicológicos y territoriales con las voces y experiencias de las comunidades de Penco y San Pedro. A través de dinámicas participativas, los talleres han abordado temas claves como la gestión del riesgo, el fortalecimiento comunitario y la planificación sostenible del territorio, promoviendo una cultura de resiliencia frente a los incendios forestales.

Desde el Departamento de Psicología agradecemos el trabajo realizado por nuestros/as profesionales con las comunidades de la Región del Biobío.