TESISTAS DEL PROGRAMA

Proyecto de tesis en curso

Procesos de enseñanza-aprendizaje

Estudiantes en el Espectro Autista y su Rendimiento Académico: Un Estudio Mixto Sobre La Influencia de Emociones de Logro, Compromiso Y Desenganche Escolar

Nombre: Isidora Catalina Zañartu Villagra
Profesora Guía: Claudia Pérez Salas

Bienestar y salud mental

Respuesta Psicofisiológica de Estudiantes Universitarios Con Comer Emocional Bajo Inducción Afectiva

Nombre: Nerkis de las Mercedes Fuentes Domínguez
Profesora Guía: Patricia Schmidt
Co-guia: Gabriela Nazar

Procesos de enseñanza-aprendizaje

Modelo Explicativo de la Actividad Física Incidental en Estudiantes Universitarios desde la Psicología del Ejercicio

Nombre: Daniel Esteban Reyes Molina
Profesora Guía: Gabriela Nazar
Co-guia: Rafael Zapata

Procesos de enseñanza-aprendizaje

Variables de salud mental, psicológicas, sanitarias y sociodemográficas predictoras de fragilidad física en personas de población general entre 60 y 80 años que residen en el gran Santiago y la provincia de Concepción.

Nombre: Anabel Ivonne Castillo Carreño
Profesora Guía: Sandra Saldivia

Bienestar y salud mental

Experiencias de madres y padres primerizos durante la transición a la parentalidad.

Nombre: Adis Aymee López Bauta
Profesor Guía: Felix Cova
Co-guia: Giuseppina Marsico

Procesos de enseñanza-aprendizaje

Efectos de un programa de entrenamiento con y sin ludificación para fomentar el aprendizaje autorregulado sobre variables docentes.

Nombre: Valeria Aylín Infante Villagrán
Profesor Guía: Pedro Salcedo
Co-guia: Alejandro Díaz

Procesos de enseñanza-aprendizaje

Diseño de una escala para evaluar las prácticas organizacionales de Liderazgo Inclusivo en los establecimientos de educación básica de Chile

Nombre: Daniela Ximena Zúñiga Vásquez
Profesor Guía: Gamal Cerda
Co-guia: Claudio Bustos

Procesos de enseñanza-aprendizaje

Efectos del contenido afectivo de historias en el recuerdo colaborativo e individual post-colaborativo, en la sincronía y la activación fisiológica

Nombre: Miguel Enrique Sánchez Hechavarría
Profesor Guía: Himmbler Olivares

Procesos de enseñanza-aprendizaje

Modelo explicativo del logro académico a partir del contexto social, necesidades psicológicas básicas y compromiso académico de estudiantes de Ingeniería y de carreras del área de las Ciencias Sociales

Nombre: Solange Loyer Correa
Profesora Guía: Claudia Pérez Salas

Procesos de enseñanza-aprendizaje

Cohesión Social, Multiculturalismo, Violencia Escolar y Bienestar Subjetivo en Liceos Públicos de la Región del Bío-Bío

Nombre: Alejandro Sánchez
Profesora Guía: Loreto Villagrán

Procesos de enseñanza-aprendizaje

Efecto de un Programa de Entrenamiento en Manejo y Gestión de Aula para Educadores/as de Párvulo

Nombre: Karen Andrea Oliva Jara
Profesora Guía: Paulina Rincón González

Bienestar y salud mental

Efectos de Dos Protocolos Basados en Atención Plena Sobre la Autoregulación Atencional, Emocional y Conductual en la Adolescencia Temprana

Nombre: Bárbara Elisa Porter Jalife
Profesor Guía: Cristian Oyanadel

Bienestar y salud mental

Parentalidad Intensiva y Bienestar Personal en Adultos/as Chilenos/as

Nombre: Consuelo Andrea Novoa Rivera
Profesor Guía: Félix Cova Solar
Co-guia: Gabriela Nazar